#Libre cours à l'éducation

J'ai déjà laissé un commentaire sur le billet de Gilles par rapport au contenu validé et aux portails. J'ai pensé pousser la réflexion un peu plus loin suite au commentaire de Clément. En résumé, Clément (me corrigera si nécessaire) affirme qu'en général, les portails n'enferment pas nécéssairement les élèves, mais que les portails commerciaux ne respectant pas les standards et normes ouvertes auraient une tendance plus marquée à cela. D'après moi, ce n'est pas seulement une question de respect des standards ou normes. [Read More]

Clément nous parle dans un billet de TIC et nouveau programme de français. Entre autres, il mentionne au passage Aussi, le logiciel dont je (...) parlais. Particulièrement intéressant pour le changement de paradigme qu'il propose au regard du concept même de traitement de texte: http://carnets.ixmedia.com/osmoze/archives/002113.html Tout d'abord, j'ai bien hâte qu'un tel logiciel, s'il est si extraordinaire qu'on le dit, passe en logiciel libre. Mais j'ai quelques doutes, sur le changement même par rapport au traitement de texte. [Read More]

Je suis présentement au congrès de l'Association des professeurs de science du Québec, rencontres intéressantes sur toutes sortes de sujets. Richard Marceau (doyen de la faculté de génie, ceux qui ont mis sur pied Édulinux), nous a entretenu du logiciel libre en éducation. Faudrait bien que je le contacte pour qu'il rende disponible sa présentation. Sur Linuxédu-Québec peut-être ? Vu aussi le documentaire Ceci n'est pas Einstein de Catherine Fol (qui nous en a parlé un peu après la présentation du film). [Read More]

Clément Laberge nous indique sur son carnet un spécial dans Vie Pédagogique sur les TIC, avec entre autres deux textes qui y sont publiés et qu'il a signé. Je retiens du deuxième texte Les TIC à l'école ou « comment le monde a changé depuis ma naissance » cette phrase que l'élève avec lequel Clément discute a dite, fort à propos selon moi: ...je ne comprends pas pourquoi c'est si compliqué d'avoir des ordinateurs qui fonctionnent bien à l'école, alors que presque tout le monde en a un dans ma classe et à la maison. [Read More]